二、其产生具有认识论根源，即人类追求确定性、简化复杂性的倾向，易将特定历史条件下的认识绝对化；亦具有社会根源，如等级制官僚体系强化权威遵从、教育模式偏重标准答案等。
三、该思想方法在认识层面导致思维僵化，在实践层面造成决策失误与发展迟滞，需予以系统剖析与警惕。
信息来源：教条主义
二、其产生具有认识论根源，即人类追求确定性、简化复杂性的倾向，易将特定历史条件下的认识绝对化；亦具有社会根源，如等级制官僚体系强化权威遵从、教育模式偏重标准答案等。
三、该思想方法在认识层面导致思维僵化，在实践层面造成决策失误与发展迟滞，需予以系统剖析与警惕。
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